СОГЛАСОВАН
Руководителем отдела образования
администрации города Сорска
_______________М .А.Нестерова
«_01»_августа___2016г.

УТВЕРЖДЕН
Постановлением Администрации города
Сорска Республики Хакасия
от «_01_»_08__2016г. № 496 -п

УСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА» ГОРОДА СОРСКА
(в новой редакции)

Сорск, 2016 год
2

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящий Устав Учреждения разработан и утвержден в соответствии с Федеральным
законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федер ации.
1.2. М униципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского
творчества» города Сорска (далее по тексту - Учреждение) создано путем изменения типа
муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования
детей «Дом детского творчества» города Сорска в соответствии с законодательством Российской Федерации и на основании Постановления администрации города Сорска от 22.12.2015
года № 876-п Об утверждении Устава муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Дом детского творчества» города Сорска».
1.3. Полное официальное наименование учреждения: муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования «Дом детского творчества» города Сорска.
Сокращенное официальное наименование учреждения: М БУ ДО «Дом детского творчества»
г. Сорска.
Тип учреждения: учреждение дополнительного образования.
Организационно-правовая форма учреждения: бюджетное учреждение.
1.4. Учреждение является некоммерческой организацией, созданной для выполнения работ,
оказания услуг в целях осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий муниципального образования города Сорска в сфере дополнительного
образования.
1.5. М есто нахождения Учреждения, юридический и фактический адрес: 655111, Россия,
Республика Хакасия, г.Сорск, ул. 50 лет Октября, 42.
1.6. Учредителем Учреждения и собственником имущества, закрепленного за Учреждением
на праве оперативного управления, является администрация города Сорска (далее - Учредитель). Функции и полномочия Учредителя, в пределах своей компетенции, осуществляет Отдел образования администрации города Сорска (далее – Отдел образования), в соответствии
с федеральными законами, законами Республики Хакасия, нормативными правовыми актами
администрации города Сорска.
Отношения между Учреждением и Учредителем определяются настоящим Уставом.
1.7. Учреждение является юридическим лицом с момента государственной регистрации в
порядке, установленном законом о государственной регистрации юридических лиц, имеет в
оперативном управлении обособленное имущество, самостоятельный баланс, лицевые счета,
символику, печать установленного образца, бланки и штамп со своим наименованием.
Учреждение от своего имени приобретает и осуществляет имущественные и неимущественные права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде в соответствии с федеральными законами.
1.8. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем имуществом, находящимся у него
на праве оперативного управления, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.
По обязательствам Учреждения, связанным с причинением вреда гражданам, при недостаточности имущества Учреждения, на которое может быть обращено взыскание, субсидиарную ответственность несет Собственник имущества Учреждения.
Учреждение не отвечает по обязательствам Собственника.
1.9. М униципальное задание для Учреждения в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности формирует и утверждает учредитель , по согласованию с Отделом образования. Учреждение не вправе отказаться от его выполнения.
Сверх муниципального задания Учреждение вправе выполнять работы, оказывать у слуги,
относящиеся к его основной деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на
одинаковых при оказании однородных услуг условиях в порядке, установленном федеральными законами. Наряду с видами основной деятельности Учреждение может осуществлять
иные виды деятельности, предусмотренные настоящим Уставом, лишь постольку, поскольку
3

это служит достижению целей, ради которых Учреждение создано, и соответствующие этим
целям.
1.10. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Федеральным законом
от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным законом
от 12.01.1996 № 7-ФЗ "О некоммерческих организациях", другими федеральными законами и
нормативными правовыми актами РФ, законами и иными правовыми актами Республики Хакасия, нормативными актами органов местного самоуправления администрации города Сорска, а также настоящим Уставом.
1.11. Учреждение проходит лицензирование в порядке, установленном федеральным законодательством.
1.12. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий, религиозных организаций (объединений). Принуждение обучающихся, к вступлению в общественные объединения, в т. ч. в политические партии, а также принудительное привлечение их к
деятельности этих объединений, участию в агитационных кампаниях и политических акциях
не допускается.
1.13.Учреждение
размещает
на
официальном
сайте
в
информационнотелекоммуникационной сети "Интернет" информацию в соответствии с перечнем сведений,
установленных федеральным законодательством, и обеспечивает ее обновление.
1.14. Учреждение вправе с согласия Учредителя открывать различные структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня и
направленности реализуемых образовательных программ, форм обучения и режима пребывания обучающихся.
Структурные подразделения образовательной организации, в т. ч. филиалы и представительства, не являются юридическими лицами и действуют на основании устава и положения о
соответствующем структурном подразделении, утвержденного Директором Учреждения.
Осуществление образовательной деятельности в представительстве запр ещается.
Руководители обособленных структурных подразделений Учреждения действуют на основании доверенности Директора Учреждения.
II. ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Предметом деятельности Учреждения является оказание услуг (выполнение р абот) по
реализации предусмотренных федеральными законами, законами Республики Хакасия, нормативными правовыми актами РФ и муниципальными правовыми актами органов местного
самоуправления администрации города Сорска в сфере образования.
2.2. Учреждение осуществляет дополнительное образование детей и взрослых направленное
на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их
индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового образа жизни, укр еплении здоровья, а также
на организацию их свободного времени. Обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе,
профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей.
2.3. Целью деятельности является создание условий для качественного предоставления
услуг в области дополнительного образования и профессионального самоопределения обучающихся, развитие мотивации личности к познанию и творчеству.
2.4. Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:
– реализация дополнительных общеразвивающих программ научно-технической, спортивнотехнической, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, эколого-биологической,
социально-педагогической, художественно-эстетической направленности;
– предоставление специальных условий обучения детей с ограниченными возможностями
здоровья, детей-инвалидов;
- обучение на дому.
4

2.5. В соответствии с предусмотренными в п. 2.4. основными видами деятельности Учреждение выполняет муниципальное задание, которое формируется и утверждается У чредителем.
2.6. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях,
определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания
выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности,
предусмотренным п. 2.4. настоящего Устава, в целях, указанных в п. 2.2 настоящего Устава,
для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же
услуг условиях.
2.7. Перечень платных услуг, работ и порядок их выполнения регламентирует Положение об
оказании дополнительных платных услуг и работ муниципальным бюджетным учреждением
дополнительного образования «Дом детского творчества» города Сорска утвержденный Отделом образования.
2.8. Виды деятельности, требующие в соответствии с законодательством РФ лицензирования, могут осуществляться Учреждением после получения соответствующей лицензии.
2.9. Доходы, полученные Учреждением от приносящей доход деятельности, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения. Имущество, приобретенное Учреждением за счет
средств, полученных от приносящей доход деятельности, учитывается обособленно и поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения в соответствии с законодательством РФ.
2.10. Учреждение создает необходимые условия в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников.
Оказание первичной медико-санитарной помощи обучающимся в Учреждении осуществляется на основании договора с образовательным учреждением об оказании медицинской услуги медицинским работником этого образовательного учреждения, который наряду с администрацией Учреждения несет ответственность за проведение профилактических и санитарнопротивоэпидемических мероприятий.
Учреждение в пределах своей компетенции создает условия для охраны здоровья обучающихся, обеспечивает:
– текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
– проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мер оприятий,
обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
– соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
– расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в учреждении.
2.11. Организация образовательного процесса дополнительного образования детей предусматривает возможность участия родителей (законных представителей) обучающихся в р аботе объединений с согласия педагога дополнительного образования и без включения их в
списочный состав объединений.
III. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1.Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется Образовательной программой Учреждения и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми
Учреждением самостоятельно.
Учреждение осуществляет образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам (дополнительные общеразвивающие программы):
- индивидуальное обучение (нормативный срок освоения от 1 до 3 лет);
- обучение по научно-технической, спортивно-технической, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, эколого-биологической, социально-педагогической, художественноэстетической направленности (нормативный срок освоения от 1 до 5 лет).
3.2.Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным пр ограммам
направлена на:
- формирование и развитие творческих способностей обучающихся;

5

- удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном и интеллектуальном развитии, а также в занятиях физической культурой и спортом;
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья обучающихся;
-обеспечение
духовно-нравственного,
гражданско-патриотического,
военнопатриотического, трудового воспитания обучающихся;
- выявление, развитие и поддержку талантливых обучающихся, а также лиц, проявивших
выдающиеся способности;
- профессиональную ориентацию обучающихся;
- создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепление здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся;
- социализацию и адаптацию обучающихся к жизни в обществе;
- формирование общей культуры обучающихся;
- удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся, не противоречащих законодательству Российской Федерации, осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных тр ебований.
3.3. Образовательная деятельность в Учреждении осуществляется на государственном языке
Российской Федерации - русском языке.
3.4. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним
определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной учреждением.
3.5. Учреждение организует работу с обучающимися в течение всего календарного года,
включая каникулярное время.
3.6. Деятельность обучающихся осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам (клубы, студии, группы, секции, кружки и другие), а также индивидуально.
Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения по интер есам.
Расписание занятий объединения по интересам составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся администрацией учреждения по представлению педагогических работников с учетом пожеланий родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.
3.7. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в
пределах осваиваемой дополнительной общеобразовательной программы осуществляется в
порядке, установленном локальным нормативным актом организации.
3.8. Занятия в объединениях по интересам проводится по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения. Формы
обучения по дополнительным общеобразовательным программам определяются Учреждением, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской
Федерации.
Численный состав объединения по интересам, продолжительность занятий в нем определяются уставом учреждения.
Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях по интер есам,
менять их
3.9. Дополнительные общеобразовательные программы реализуются, как самостоятельно,
так и посредством сетевых форм их реализации.
При реализации дополнительных общеобразовательных программ используются различные
образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии,
электронное обучение.
6

При реализации дополнительных общеобразовательных программ может применяться форма
организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов, использовании соответствующих образовательных технологий.
Использование при реализации дополнительных общеобразовательных программ методов и
средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому
или психическому здоровью учащихся, запрещается.
3.10. Учреждение ежегодно обновляет дополнительные общеобразовательные программы с
учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы. Педагогические работники могут разрабатывать авторские программы.
3.11. Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благопр иятного
режима труда и отдыха учащихся администрацией Учреждения по представлению педагогических работников с учетом пожеланий учащихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся и возрастных особенностей учащихся.
3.12. Учреждение организует и проводит массовые мероприятия, создает необходимые условия для совместного труда, отдыха обучающихся, родителей (законных представителей).
3.13. В работе объединений при наличии условий и согласия руководителя объединения могут участвовать совместно с несовершеннолетними обучающимися их родители (законные
представители) без включения в основной состав.
3.14. При реализации дополнительных общеобр азовательных программ могут предусматр иваться как аудиторные, так и внеаудиторные (самостоятельные) занятия, которые проводятся
по группам или индивидуально.
3.15. Учреждение определяет формы аудиторных занятий, а также формы, порядок и периодичность проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся соответствующим Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся при реализации дополнительных общеразвивающих программ.
3.16. Численный состав объединения может быть уменьшен при включении в него учащихся
с ограниченными возможностями здоровья и (или) детей-инвалидов, инвалидов.
Численность учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей инвалидов и
инвалидов в учебной группе устанавливается до 15 человек.
Занятия в объединениях с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья,
детьми-инвалидами и инвалидами могут быть организованы как совместно с другими
обучающимися, так и в отдельных группах.
С обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами и
инвалидами может проводиться индивидуальная работа, как в Учреждении, так и по месту
жительства.
3.17. Содержание дополнительного образования и условия организации обучения и
воспитания учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
и инвалидов определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов
также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
Обучение по дополнительным общеобразовательным программам обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов осуществляется с
учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и
состояния здоровья таких обучающихся.
3.18. Учебный год в Учреждении начинается с 15 сентября и заканчивается в соответствии с
учебным планом соответствующей дополнительной общеобразовательной программой.
3.19. Режим занятий обучающихся устанавливается соответствующим локальным актом
Учреждения (Правилами внутреннег о распорядка обучающихся в образовательном
учреждении).
Учреждение работает с 8.00 до 19.30 в режиме пятидневной учебной недели в соответствии с
расписанием
занятий.
Обучение
осуществляется
с
соблюдением
санитарноэпидемиологических требований.
7

3.20. Продолжительность учебного занятия устанавливается в зависимости от возрастных и
психофизиологических особенностей, допустимой нагрузки обучающихся с учетом СанПиН
2.4.4. 3172-14»:
- для детей дошкольного возраста продолжительность одного занятия - 25 -30 минут с 10 минутным перерывом для отдыха и проветривания помещения.
-для детей младшего, среднего, старшего школьного возраста продолжительность занятий
составляет от 40 минут до 1 часа 30 минут с учетом 10 минутного перерыва после 40 минут
занятия.
- продолжительность занятия с использованием компьютерной техники составляет 1 час 10
минут с учетом 10 минутного перерыва после 30 минут занятия.
3.21. Календарный график на каждый учебный год утверждается приказом директора
Учреждения.
IV. ПРАВИЛА ПРИЕМА, ПОРЯДОК И ОСНОВАНИЯ ОТЧИСЛЕНИЯ И ВОССТАНОВЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
4.1. Правила приема устанавливаются локальным нормативным актом Учреждения и регулируются Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» от 29.08.2013 г. № 1008.
4.2. При приѐме в Учреждение не допускаются ограничения по полу, национальности, пр оисхождению, принадлежности к общественным организациям, отношению к религии, социальному положению.
4.3. Запись в объединения для детей начинается с 01 по 10 сентября на добровольной основе.
При приеме в туристские, спортивные объединения необходимо медицинское заключение
(справка) о состоянии здоровья обучающегося.
4.4. При приеме для зачисления в Учреждение родители (законные представители) предоставляют руководителю детского объединения следующую информацию:
- ФИО родителя (законного представителя)
- домашний адрес,
- номер телефона;
- сведения о ребенке.
С приложением следующих документов:
-копии ИНН,
- копия свидетельства о рождении и (или) паспорт обучающегося,
- медицинское заключение о состоянии здоровья (справка) по спортивным

направлениям
- согласие на обработку персональных данных
- согласие на психологическое сопровождение
дополнительного образования.

учащегося

в

учреждении

4.5. При приеме в Учреждение родители (законные представители) имеют право ознакомится
с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, дополнительными общеразвивающими программами и другими документами регламентирующими организацию образовательного процесса.
4.6. Занятия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детьми- инвалидами проводятся индивидуально, как в Учреждении, так и по месту жительства.
4.7. Комплектация детских объединений производится непосредственно педагогом дополнительного образования Учреждения. Срок полного комплектования учебных групп - 2 недели.
Педагог дополнительного образования обеспечивает наполняемость и сохранность контингента детских объединений в течение всего учебного года.
4.8. Основанием возникновения образовательных отношений является приказ директора
Учреждения о приеме лица на обучение.

8

4.9. Регулирование образовательных отношений регламентиру ет Положение об условиях
приема, перевода и отчисления и восстановления обучающихся на обучение по дополнительным общеразвивающим программам.
Учреждения и настоящий Устав.
4.9.1. Порядок и основания перевода:
- обучающиеся, успешно освоившие общеразвивающие программы соответствующего года
обучения, переводятся на следующий год обучения;
- решение о переводе на следующий год обучения принимается решением педагогического
совета Учреждения;
- Списочный состав обучающихся детских объединений, переведенных на следу ющий год
обучения по итогам проведения промежуточной аттестации, утверждается приказом директора Учреждения;
- обучающиеся имеют право на перевод в другое учреждение дополнительного образования
детей, реализующее программу соответствующего направления и содержания;
- перевод обучающихся в иное учреждение дополнительного образования детей производится по письменному заявлению их родителей (законных представителей), оформляется приказом по Учреждению и сопровождается выдачей обучающемуся справки, подтверждающей
факт обучения по соответствующей общеразвивающей программе.
4.9.2. Порядок отчисления обучающихся (прекращение образовательных отношений):
- завершение обучения по соответствующей общеразвивающей программе;
- достижение предельно допустимого возраста (18 лет) для обучения в Учреждении;
- прекращение занятий по собственной инициативе;
- переменой места жительства по заявлению родителей (законных представителей);
- переводом в другое учреждение дополнительного образования детей, реализующее пр ограмму соответствующего направления и содержания, по письменному заявлению родителей
(законных представителей);
- при наличии медицинского заключения о состояния здоровья обучающегося, препятствующего дальнейшему обучению;
- неоднократным и грубым нарушением Устава Учреждения, Правил поведения обучающихся. Вопрос об отчислении обучающихся за неоднократные и грубые нарушения рассматривается на Педагогическом совете или Совете Учреждения в присутствии родителей (законных представителей);
- по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) и Учреждения, в том числе в случае ликвидации образовательного Учреждения.
Решение об отчислении принимается педагогическим советом Учреждения в присутствии
родителей (законных представителей).
Решение педагогического совета оформляется приказом директора учреждения.
Если с родителями (законными представителями) обучающихся был заключѐн договор об
оказании платных образовательных услуг, при прекращении образовательных
отношений такой договор расторгается на основании приказа директора Учреждения.
Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и
попечительства.
4.9.3. Порядок восстановления обучающихся:
- обучающийся, отчисленный из Учреждения до завершения обучения по соответствующей
общеразвивающей программе, имеет право на восстановление для обучения при наличии
мест и с сохранением прежних условий обучения, но не ранее завершения учебного года, в
котором учащийся был отчислен.
V. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
5.1. К участникам образовательных отношений относятся обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники и их представители, Отдел образования.
9

5.2. Права, обязанности и ответственность обучающихся.
5.2.1. Обучающиеся имеют право на:
- предоставление условий для обучения с учетом особенностей психофизического развития и
состояния здоровья учащихся, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
- обучение по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности (художественно-эстетической, научно-технической, спортивно-технической, физкультурно-спортивной,
туристско-краеведческой,
эколого-биологической,
социальнопедагогической);
- обучение по индивидуальному учебному плану в объединениях по интересам, в том числе
ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном положением об обучении по индивидуальному учебному плану;
- обучение по общеразвивающим программам с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
- уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического
насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
- свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
- перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
- участие в управлении Учреждения в порядке, установленном уставом;
- ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лицензией
на осуществление образовательной деятельности, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими ор ганизацию и осуществление образовательной деятельности
в Учреждении;
- обжалование локальных актов Учреждения в установленном законодательством РФ порядке;
- развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных и спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях и других массовых мер оприятиях;
- поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной,
научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;
- благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
- посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Учреждении;
- обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений.
5.2.2. Обучающиеся обязаны:
- добросовестно осваивать общеразвивающие программы, выполнять индивидуальный
учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к ним,
выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной пр ограммы;
- выполнять требования устава и иных локальных нормативных актов Учреждения по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
- заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
- немедленно информировать педагогического работника, ответственного за осуществление
мероприятия, о каждом несчастном случае, произошедшим с ними или очевидцами которого
они стали;
10

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не создавать
препятствий для получения образования другими обучающимися;
- бережно относиться к имуществу Учреждения;
- соблюдать режим организации образовательного процесса, принятый в Учреждении;
- соблюдать нормы законодательства в сфере охраны здоровья граждан от воздействия
окружающего табачного дыма и последствий потребления табака.
5.2.3. Обучающимся запрещается:
- приносить, передавать, использовать в Учреждении и на его территории оружие, спиртные
напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса и (или)
деморализовать образовательный процесс;
- приносить, передавать использовать любые предметы и вещества, могущие привести к
взрывам, возгораниям и отравлению;
- иметь неряшливый и вызывающий внешний вид;
- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания, вымогательства;
– использовать непристойные выражения, жесты и ненормативную лексику, а также допускать выражения, унижающие человеческое достоинство, направленные на разжигание национальной и (или) религиозной розни;
– пропускать обязательные занятия без уважительных причин;
– использовать на занятиях, если это приводит к нарушению образовательного процесса,
мобильные телефоны, карманные персональные компьютеры, электронные устройства для
компьютерных игр, воспроизведения музыки и изображений.
5.3. Защита прав обучающихся:
- В целях защиты своих прав обучающиеся и их законные представители самостоятельно
или через своих представителей вправе:
5.3.1. направлять в органы управления Учреждения обращения о нарушении и (или) ущемлении ее работниками прав, свобод и социальных гарантий обучающихся;
5.3.2. обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
5.3.3. использовать не запрещенные законодательством РФ иные способы защиты своих прав
и законных интересов.
5.4. Родители (законные представители) имеют право:
– выбирать для получения ребенком дополнительного образования с учетом мнения ребенка,
а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения из перечня, предлагаемого Учреждением;
– знакомиться с уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление
образовательной деятельности;
– знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с успехами своих детей;
– защищать права и законные интересы своих детей;
– принимать участие в управлении Учреждения, в формах, определяемых законодательством
Российской Федерации и настоящим Уставом;
- высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и
воспитания детей;
– обжаловать решения администрации, касающиеся образовательной деятельности в отношении их ребенка в комиссии по урегулированию споров.
5.5. Родители (законные представители) обязаны:
- соблюдать настоящий устав, правила внутреннего распорядка, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся;
11

- уважать честь и достоинство обучающихся и работников Учреждения, соблюдать этические
нормы и правила общения с обучающимися и работниками.
5.6. В целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей вправе:
– направлять в органы управления Учреждением обращения о применении к работникам
учреждения, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
– обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений, в т. ч. по вопросам о наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогического работника;
– использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы
защиты прав и законных интересов.
5.7. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения
конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания. Порядок создания, организации работы, принятия решений комиссией и их исполнения устанавливается соответствующим локальным актом Учреждения, который принимается с учетом мнения советов обучающихся, советов р одителей, а также представительных органов
работников Учреждения и обучающихся (при их наличии).
5.8. Работники Учреждения имеют право на:
– участие в управлении Учреждением;
– защиту профессиональной чести и достоинства;
– иные права, предусмотренные нормативными правовыми актами федерального, регионального и муниципального уровня.
5.9. Педагогические работники Учреждения имеют право на:
– самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебников,
учебных пособий и материалов, соответствующих реализуемой образовательной программе,
и в порядке, установленном законодательством об образовании, методов оценки знаний обучающихся;
– участие в разработке образовательных программ, в т. ч. учебных планов, календарных
учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических
материалов и иных компонентов образовательных программ;
– повышение квалификации. В этих целях администрация создает условия, необходимые для
успешного обучения работников в системе повышения квалификации и профессиональной
переподготовки;
– защиту профессиональной чести и достоинства, справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников;
– сокращенную продолжительность рабочего времени, удлиненный оплачиваемый отпуск,
досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном
законодательством РФ, иные меры социальной поддержки в порядке, установленном
законодательством РФ;
– длительный (до одного года) отпуск не реже чем через каждые десять лет непрерывной
преподавательской работы;
– дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые педагогическим
работникам Учреждения;
– бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а также доступ в
порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения, к информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам,
музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной
12

деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или
исследовательской деятельности в Учреждении;
– иные права и свободы, предусмотренные федеральными законами.
5.10. Работники Учреждения обязаны:
– соблюдать Устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка, иные
локальные нормативные акты Учреждения;
– соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
– уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных
отношений;
– соответствовать требованиям квалификационных характеристик и профессиональных
стандартов;
– проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в установленном порядке и
систематически повышать свой профессиональный уровень;
– выполнять условия трудового договора;
– заботиться о защите прав и свобод обучающихся, уважать права родителей (законных
представителей);
– проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и
проверку знаний и навыков в области охраны труда;
– исполнять иные обязанности, предусмотренные федеральными законами.
5.11. Педагогические работники обязаны:
– соблюдать Устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка, иные
локальные нормативные акты Учреждения;
– осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в
полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
– соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
– уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
– развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность , инициативу,
творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к тр уду и жизни
в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
– применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования
формы, методы обучения и воспитания;
– учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья,
соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими
организациями;
– проходить в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, обучение
и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
– проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские
осмотры;
– выполнять иные обязанности, предусмотренные федеральными законами.
VI. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ ПЕРСОНАЛА
6.1. Работодателем для всех работников Учреждения является данное Учреждение как юридическое лицо. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется по должностям педагогических работников действующими
квалификационными требованиями Единого квалификационного справочника должностей
13

руководителей, специалистов и служащих и (или) профессиональными стандартами по соответствующему виду деятельности.
6.2. К трудовой деятельности в Учреждении не допускаются:
1.) лица, имеющие судимость за совершение преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы
личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности.
2.) лица, имевшие судимость за совершение тяжких и особо тяжких преступлений пр отив
жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного
строя и безопасности государства а также против общественной безопасности.
3)лица, имевшие судимость за совершение преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности
К педагогической деятельности не допускаются также лица:
– лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в
законную силу приговором суда;
– имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие
преступления;
– признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
– имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики
и нормативно-правовому регулированию в области здравоохр анения.
6.3. Отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству РФ.
6.4. Заработная плата устанавливается работнику трудовым договором в соответствии с П оложением о Новой системе оплаты руда, коллективным договором, согласованным с Отделом образования.
Учреждение, в пределах, имеющихся у нее средств по согласованию с Отделом образования,
устанавливает работникам размеры окладов (должностных окладов) и повышающих коэффициентов к ним, а также систему выплат стимулирующего характера по показателям и кр итериям эффективности, качества, результативности работы.
Оклады (должностные оклады) и коэффициенты к ним не могут быть меньше базовых окладов (базовых должностных окладов), базовых ставок и коэффициентов, установленных по
профессиональным квалификационным гр уппам государственными органами.
Работникам, работающим в условиях труда, отклоняющихся от нормальных, в т. ч. выполняющих в Учреждении дополнительную работу в основное рабочее время (совмещение, увеличение объема работ за пределами трудового договора и др.), выплачиваются компенсационные доплаты и надбавки, предусмотренные трудовым законодательством или соглашением сторон.
6.5. Педагогические работники, в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям, проходят один раз в пять лет аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационной комиссией, создаваемой приказом Директора Учреждения
в соответствии с Положением об аттестации педагогических работников, утверждаемым Директором Учреждения и согласованным с представительным органом р аботников.
6.6. Педагогическим работникам Учреждения запрещается использовать образовательную
деятельность для политической агитации, склонению обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, р асовой, национальной или религиозной розни, для пропаганды исключительности, превосходства либо неполноценности граждан по признакам социальной, расовой, национальной, р елигиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в т. ч. посредством со14

общения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных тр адициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям,
противоречащим Конституции РФ.
Педагогический работник Учреждения не вправе оказывать платные образовательные услуги
обучающимся в Учреждении, если это приводит к конфликту интересов педагогического р аботника.
6.7. Увольнение работника Учреждения осуществляется при возникновении оснований,
предусмотренных Трудовым кодексом Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ гл.13.
VII. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
7.1. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом
расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества,
закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет
средств, выделяемых ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на
уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым является соответствующее
имущество, в т. ч. земельные участки.
7.2. Источниками формирования финансовых средств Учреждения являются:
– средства городского бюджета в виде субсидии на выполнение муниципального задания, и
иные цели;
– средства, поступающие от приносящей доход деятельности;
– другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.
7.3. Учреждение вправе осуществлять приносящую доход деятельность, предусмотренную
Уставом, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано.
7.4. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности за счет
средств Учредителя.
7.5. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность. Финансовые и материальные средства, закрепленные за Учреждением Учредителем, используются ей в соответствии с Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
7.6. Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 г. №
51-ФЗ.
Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач, пр инадлежит ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
7.7. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.
7.8. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем имуществом, находящимся у него
на праве оперативного управления, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним Учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение этого имущества.
7.9. Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за
счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также
недвижимым имуществом.
Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом Учреждения вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено Федеральным законом от
12.01.1996 № 7-ФЗ "О некоммерческих организациях".
7.10. Под особо ценным движимым имуществом понимается имущество, без которого осуществление Учреждением своей уставной деятельности будет существенно затруднено. Ви15

ды особо ценного движимого имущества определяются в порядке, установленном Учредителем.
Решение Учредителя об отнесении имущества к категории особо ценного движимого имущества принимается одновременно с принятием решения о закреплении указанного имущества за Учреждением или о выделении средств на его приобретение.
7.11. В случае сдачи в аренду с согласия учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением учредителем или приобретенного
Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества учредителем не осуществляется.
7.12. Учреждение в отношении денежных средств и имущества, закрепленного за ним на
праве оперативного управления, обязано согласовывать с Учредителем в случаях и в порядке, установленном федеральными законами, законами Республики Хакасия, иными нормативными правовыми актами:
– совершение Учреждением крупных сделок и сделок, в совершении которых имеется заинтересованность, должна быть одобрена Учредителем. Крупной сделкой признается сделка
или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распор яжением денежными средствами,
которыми Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, отчуждением иного имущества, а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена
такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10
процентов балансовой стоимости активов учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату;
– внесение Учреждением денежных средств (если иное не установлено условиями их пр едоставления) и иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества, в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или передачу им такого
имущества иным образом в качестве их учредителя или участника;
– передачу Учреждением некоммерческим организациям в качестве их учредителя или
участника денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления) и
иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за
Учреждением Собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.
Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное Учреждением за
счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество, подлежит обособленному учету
в установленном порядке.
VIII. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
8.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с федеральными законами,
иными нормативными правовыми актами и настоящим Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
8.2. К компетенции Учредителя относятся:
– создание Учреждения (в т. ч. путем изменения типа существующего муниципального
учреждения), его реорганизация и ликвидация;
– утверждение Устава Учреждения, а также вносимых в него изменений;
– назначение Директора Учреждения и прекращение его полномочий, а также заключение и
прекращение трудового договора с ним;
– определение предельно допустимого значения просроченной кредиторской задолженности
Учреждения, превышение которого влечет расторжение трудового договора с Директором
16

Учреждения по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской
Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ;
– утверждение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение р абот) юридическим и физическим лицам (далее – муниципальное задание) в соответствии с
предусмотренными уставом Учреждения основными видами деятельности по согласованию
с Отделом образования;
– предварительное согласование совершения Учреждением крупных сделок, соответствующих критериям, установленным Федеральным законом от 12.01.1996 № 7-ФЗ "О некоммерческих организациях";
– принятие решения об одобрении сделок с участием Учреждения, в совершении которых
имеется заинтересованность, определяемая в соответствии с критериями, установленными
Федеральным законом от 12.01.1996 № 7-ФЗ "О некоммерческих организациях";
– предварительное согласование сделки по распоряжению недвижимым имуществом учреждения, в т. ч. передаче его в аренду;
– согласование распоряжения особо ценным движимым имуществом, закрепленным за
Учреждением Учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных
ему Учредителем на приобретение такого имущества;
– определение перечня особо ценного движимого имущества;
– закрепление муниципального имущества за Учреждением на праве оперативного управления, а также изъятие такого имущества;
– установление порядка определения платы для физических и юридических лиц за у слуги
(работы), относящиеся к основным видам деятельности Учреждения, оказываемые им сверх
установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными
законами, в пределах установленного муниципального задания;
– согласование внесения Учреждению имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или передачи им
такого имущества иным образом в качестве их учредителя или участника;
– согласование в случаях, предусмотренных федеральными законами, передачи некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника имущества, за исключением
особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением Учредителем или
приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, и недвижимого имущества;
– финансовое обеспечение выполнения муниципального задания;
– определение порядка составления плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
–определение порядка об использовании закрепленного за ним муниципального имущества;
– финансовое обеспечение Учреждения;
– издание нормативных документов в пределах своей компетенции;
– осуществление иных полномочий, установленных действующим законодательством.
8.3.К компетенции Отдела образования:
- согласование Устава Учреждения;
- формирование и согласование муниципального задания;
- формирование и согласование плана финансово-хозяйственной деятельности;
- контроль за исполнением плана финансово-хозяйственной деятельности;
- согласование штатного расписания;
- осуществление контроля за деятельностью Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- согласования отчѐтов о деятельности Учреждения;
- согласование заработной платы работников Учреждения, в т. ч. окладов, надбавок и доплат
к окладам, компенсационных и стимулирующих выплат в соответствии с Положением о новой системе оплаты труда работников Учреждения, законами и иными нормативными правовыми актами;
8.3. Единоличным исполнительным органом Учреждения является Директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.
17

8.4. Учреждение обязано представлять уполномоченным муниципальным органам запрашиваемую ими информацию и документы.
8.5. На основании решений Учредителя в порядке, установленном муниципальными правовыми актами, могут осуществляться проверки деятельности Учреждения. Надлежащим образом уполномоченные представители Учр едителя имеют право беспр епятственного доступа в
установленном порядке в Учреждение, право ознакомления с любыми документами Учр еждения для осуществления указанных проверок его деятельности.
8.6. Директор Учреждения назначается и освобождается от занимаемой должности Учредителем в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации на основании
трудового договора.
8.6.1 Директор осуществляет руководство деятельности Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Хакасия и настоящим Уставом, несет ответственность за деятельность Учреждения. Директор имеет право передать часть своих
полномочий заместителям, а также руководителям обособленных структурных подразделений, в т. ч. временно на период своего отсутствия.
8.6.2. Директор Учреждения несет ответственность за исполнение решений Учредителя по
вопросам деятельности Учреждения, принятым в рамках компетенции Учредителя.
8.6.3. Директор Учреждения в своей деятельности подотчетен Учредителю и Отделу образования в соответствии с установленной компетенцией.
8.6.4. Директор Учреждения без доверенности действует от имени Учреждения, в т. ч.:
– заключает гражданско-правовые и трудовые договора от имени Учреждения, утверждает
штатное расписание Учреждения, должностные инструкции работников;
– утверждает план финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, его годовую и бухгалтерскую отчетность;
– принимает локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность Учреждения по
вопросам, отнесенным к его компетенции настоящим Уставом, в порядке, установленном
настоящим Уставом;
- решает вопросы финансовой деятельности Учреждения;
– обеспечивает своевременную уплату налогов и сборов в порядке и размерах, определяемых
налоговым законодательством РФ, представляет в установленном порядке статистические,
бухгалтерские и иные отчеты;
– выдает доверенности на право представительства от имени Учреждения, в т. ч. доверенности с правом передоверия;
– издает приказы, дает поручения и указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения.
8.6.5. Директор Учреждения осуществляет также следующие полномочия:
– обеспечивает соблюдение законности в деятельности Учреждения;
– планирует и организовывает работу Учреждения в целом и образовательный процесс в
частности, осуществляет контроль за ходом и результатами образовательного процесса, отвечает за качество и эффективность работы Учреждения;
– организует работу по исполнению решений Совета учреждения, других коллегиальных органов управления Учреждения;
– организует работу по подготовке Учреждения к лицензированию, а также по проведению
выборов в коллегиальные органы управления Учреждения;
– принимает на работу и увольняет педагогических и иных работников Учреждения;
– обеспечивать выплату в полном объеме заработной платы, пособий и иных выплат работникам Учреждения, в соответствии с Положением о новой системе оплаты труда работников Учреждения, законами и иными нормативными правовыми актами;
– утверждает графики работы и педагогическую нагрузку работников;
– издает приказы о зачислении в Учреждение, о переводе обучающихся на следу ющий год
обучения;

18

– готовит мотивированное представление для Педагогического совета об отчислении обучающегося; на основании решения Педагогического совета издает приказ об отчислении обучающегося;
– организует обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся и работников;
– формирует контингент обучающихся;
– организует осуществление мер социальной поддержки обучающихся Учреждения, защиту
прав обучающихся;
– обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, учет и хр анение
документации;
– организует делопроизводство;
– устанавливает порядок защиты персональных данных и обеспечивает его соблюдение;
– назначает ответственных лиц за соблюдение требований охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности в помещениях Учреждения;
– проводит занятия, совещания, инструктажи, иные действия со всеми работниками Учреждения по вопросам деятельности Учреждения;
– распределяет обязанности между работниками Учреждения;
– привлекает к дисциплинарной и иной ответственности обучающихся и работников Учреждения;
– применяет меры поощрения к работникам Учреждения в соответствии с трудовым законодательством, а также в установленном порядке представляет работников к поощрениям и
награждению.
8.6.6. Директор Учреждения обязан:
– проходить обязательную аттестацию, порядок и сроки проведения которой устанавливаются Учредителем;
– обеспечивать выполнение муниципального задания Учредителя в полном объеме;
– обеспечивать постоянную работу над повышением качества предоставляемых Учреждением муниципальных и иных услуг, выполнением работ;
– обеспечивать составление и контролировать выполнение плана финансово-хозяйственной
деятельности Учреждения;
– обеспечивать своевременную выплату заработной платы работникам Учреждения;
– обеспечивать безопасные условия труда работникам Учреждения;
– обеспечивать составление и утверждение отчета о результатах деятельности Учреждения и
об использовании закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества;
– обеспечивать целевое использование бюджетных средств, предоставляемых Учреждению
из бюджета города Сорска, и соблюдение Учреждением финансовой дисциплины;
– обеспечивать сохранность, рациональное и эффективное использование имущества, закрепленного на праве оперативного управления за Учреждением;
– обеспечивать согласование с Учредителем создания и ликвидации филиалов Учреждения,
открытие и закрытие представительств;
– обеспечивать согласование распоряжения недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за Учреждением Собственником или приобр етенным за
счет средств, выделенных Учредителем на приобретение такого имущества;
– обеспечивать согласование внесения Учреждением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением Собственником или приобр етенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого
имущества, в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передачу этого
имущества иным образом другим юридическим лицам в качестве их Учредителя или участника;
– обеспечивать согласование с Учредителем совершения сделки с имуществом Учреждения,
в совершении которой имеется заинтересованность;
– обеспечивать соблюдение Правил внутреннего трудового распорядка и трудовой дисциплины работниками Учреждения;
– организовывать в установленном порядке аттестацию работников Учреждения;
19

– создать режим соблюдения норм и правил техники безопасности, пожарной безопасности,
санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, обеспечивающих охрану жизни и здоровья обучающихся и работников Учреждения;
– запрещать проведение образовательного процесса при наличии опасных условий для здоровья обучающихся и работников;
– организовывать подготовку Учреждения к новому учебному году, подписывать акт приемки Учреждения;
– обеспечивать исполнение правовых актов, предписаний государственных органов, осуществляющих управление в сфере образования, государственных контрольных и надзорных
органов, решений комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;
– принимать совместные с медицинскими работниками меры по улучшению медицинского
обслуживания и оздоровительной работы;
– обеспечивать проведение периодических бесплатных медицинских обследований работников Учреждения;
– выполнять иные обязанности, установленные законами и иными нормативными правовыми
актами Республики Хакасия, нормативными правовыми актами администрации города Сорска, а также Уставом Учреждения и решениями Учредителя, принятыми в рамках его компетенции.
8.6.7 Директор несѐт персональную ответственность за:
- ненадлежащее выполнение возложенных на него обязанностей;
- нарушение установленного режима секретности;
-сохранность денежных средств, материальных ценностей и имущества бюджетного учр еждения;
- непредставление и (или) представление Учредителю и в Отдел образования недостоверных
и (или) неполных сведений об имуществе, являющемся собственностью администрации города Сорска и находящемся в оперативном управлении Учреждения;
- превышение предельно допустимого значения просроченной кредиторской задолженности
учреждения, установленного Учредителем.
8.6.8. Директор несѐт полную материальную ответственность за прямой действительный
ущерб, причинѐнный учреждению, в том числе в случаях неправомерного использования
имущества, при списании либо ином отчуждении имущества учреждения, не соответству ющих законодательству, а также в случае совершения учреждением крупной сделки с нарушением требований, установленных Федеральным законом от 12 января 1996 года № 7-ФЗ «О
некоммерческих организациях».
8.6.9. В случаях, предусмотренных законодательством, руководитель возмещает учреждению
убытки, причинѐнные его виновными действиями (бездействием).
8.7. В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся
Общее собрание трудового коллектива Учреждения, Совет учреждения, Педагогический совет, Попечительский совет.
8.8. В целях учета мнения педагогических работников по вопросам управления Учреждением
и при принятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе педагогических работников в Учреждении действует:
– профессиональный союз работников.
8.9. Общее собрание трудового коллектива Учреждения является коллегиальным органом
управления, формируется из всех сотрудников учреждения.
В компетенцию Общего собрания входит принятие решений по следующим вопр осам:
– внесение предложений в план развития Учреждения, в т. ч. о направлениях образовательной деятельности и иных видах деятельности Учреждения;
– внесение предложений об изменении и дополнении Устава Учреждения;
– утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения и иных локальных
нормативных актов в соответствии с установленной компетенцией по представлению Директора Учреждения;
20

– принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;
– избрание представителей работников в комиссию по трудовым спорам;
– поручение представления интересов работников профсоюзной организации либо иному
представителю;
– утверждение требований в ходе коллективного трудового спора, выдвинутых работниками
Учреждения или их представителями;
– создание необходимых условий, обеспечивающих безопасность обучения, воспитания обучающихся;
– создание условий, необходимых для охраны и укрепление здоровья обучающихся и работников Учреждения;
– принятие положения о Совете учреждения;
– заслушивание ежегодного отчета Совета учреждения о проделанной работе;
– принятие решения о прекращении деятельности Совета учреждения и формирование нового состава;
– ходатайствование о награждении работников Учреждения.
8.9.1. Общее собрание действует бессрочно и включает в себя работников Учреждения на
дату проведения общего собрания, работающих на условиях полного рабочего дня по основному месту работы в Учреждении.
8.9.2. Общее собрание работников проводится не реже одного раза в год. Решение о созыве
Общего собрания работников принимает Директор Учреждения.
8.9.3. Общее собрание считается состоявшимся, если на нем присутствовало более половины
работников Учреждения.
8.9.4. Решения общего собрания принимаются простым большинством голосов и оформляются протоколом. Решения являются обязательными, исполнение решений организуется Директором Учреждения. Директор отчитывается на очер едном Общем собрании работников
об исполнении и (или) о ходе исполнения решений предыдущего Общего собр ания.
Решения по вопросам о внесении предложений об изменении и дополнении Устава Учреждения, утверждения правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, принятия положения о Совете учреждения, принятия решения о прекращении деятельности Совета
учреждения и формирование нового состава принимаются большинством голосов в две трети.
8.9.5. Общее собрание вправе действовать от имени Учреждения по вопросам, отнесенным к
его компетенции пунктом 8.6 Устава.
По вопросам, не отнесенным к компетенции Общего собрания пунктом 8.6 Устава, Общее
собрание не выступает от имени Учреждения.
8.10. Совет учреждения (далее – Совет) – коллегиальный орган, наделенный полномочиями
по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом.
Совет формируется в соответствии с Положением о Совете учреждения в составе не менее
11 и не более 25 членов с использованием процедур выборов, делегирования и кооптации.
Состав Совета утверждается сроком на три года приказом Директора Учреждения. Одни и те
же лица не могут входить в состав Совета более одного срока подряд.
– представители родителей (законных представителей) обучающихся в количестве не менее
четырех человек (общее количество избранных в состав Совета представителей родителей
должно быть не менее одной трети и не более одной второй от общего числа избираемых
членов Совета);
– представители обучающихся 9–11 классов в количестве по одному представителю от каждой параллели;
– представители работников Учреждения в количестве не менее двух человек и не более одной четвертой от общего числа членов Совета.
Директор Учреждения входит в состав Совета по должности как представитель администр ации Учреждения.
В состав Совета может быть делегирован представитель Учредителя.
21

Совет работает на общественных началах.
8.10.1. Выборы в Совет назначаются Директором Учреждения в соответствии с Положением
о Совете учреждения. Участие в выборах является свободным и добр овольным.
Организацию выборов в Совет обеспечивает администрация Учреждения во главе с Директором.
Члены Совета избираются простым большинством голосов соответственно на совете родителей (законных представителей) обучающихся, совете обучающихся, собрании работников
Учреждения. Выборы считаются состоявшимися независимо от числа пр инявших участие в
голосовании, при условии надлежащего извещения о дате и времени выборов всех лиц, имеющих право голоса.
Форма и процедура выборов определяется Положением о Совете учреждения.
8.10.2. График заседаний Совета утверждается Советом. Председатель Совета вправе созвать
внеочередное заседание. Заседание также проводится по требованию не менее одной трети
от общего числа членов Совета, оформленному в письменной форме.
8.10.3. Решения Совета правомочны, если на заседании Совета присутствовало не менее половины его членов. Решения Совета принимаются простым (абсолютным) большинством голосов присутствующих членов Совета. При равенстве голосов голос председателя Совета
является решающим.
Решения Совета, принятые в рамках его компетенции, являются обязательными для Директора Учреждения, работников, обучающихся и их родителей (законных представителей).
8.10.6. К полномочиям Совета относятся:
– утверждение плана развития Учреждения;
– согласование режимов работы Учреждения;
– определение начала и окончания учебного года, времени начала и окончания занятий, каникулярного времени;
– определение направления расходования внебюджетных средств и содействие их привлечению для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
– внесение предложений по составлению плана финансово-хозяйственной деятельности
Учреждения;
– представление интересов Учреждения в рамках своих полномочий в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях;
- согласование правил внутреннего распорядка обучающихся, расписания занятий и иных
локальных нормативных актов в соответствии с установленной компетенцией;
– заслушивание отчета Директора Учреждения и отдельных работников;
– осуществление контроля за соблюдением условий обучения, воспитания и труда в Учреждении;
– рекомендации Директору Учреждения по вопросам заключения коллективного договора.
8.10.7. Совет учреждения вправе действовать от имени Учреждения по вопросам:
– плана развития Учреждения;
– определения начала и окончания учебного года, времени начала и окончания занятий, каникулярного времени;
– определения направления расходования внебюджетных средств и содействие их привлечению для обеспечения деятельности и развития Учреждения.
По остальным вопросам, отнесенным к компетенции Совета пунктом 8.7.6 Устава, Совет не
выступает от имени Учреждения.
8.11. Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим коллегиальным
органом управления, который создается для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
Членами Педагогического совета являются все педагогические работники, а также иные работники Учреждения, чья деятельность связана с содержанием и организацией образовательного процесса. Председателем Педагогического совета является Директор Учреждения.
Решения Педагогического совета по вопросам, входящим в его компетенцию, правомочны,
если на заседании присутствовало не менее половины его членов. Решения принимаются
22

простым большинством голосов. При равенстве голосов голос Председателя Педагогического совета является решающим.
Педагогический совет в полном составе собирается не реже трех раз в год.
8.11.1. Педагогический совет:
– обсуждает и проводит выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов обр азовательного процесса и способов их реализации;
– организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их
творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта;
– согласовывает Положение об аттестации педагогических работников;
– определяет направления опытно-экспериментальной работы, взаимодействия Учреждения
с научными организациями;
– принимает решение о проведении промежуточной аттестации в данном учебном году,
определяет конкретные формы, порядок и сроки ее проведения;
– принимает решение о переводе обучающихся на следующий год обучения по результатам
промежуточной аттестации, об отчислении обучающегося на основе представления Директора Учреждения;
– обсуждает и принимает решение об одобрении локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса.
8.12. Попечительский совет является постоянно действующим органом. Попечительский совет действует на основании Положения о Попечительском совете, которое рассматривает
Совет учреждения.
Попечительский совет содействует в целях:
- расширение коллегиальных форм управления и воплощение в жизнь государственнообщественных принципов управления;
- развитие инициативы родительской общественности;
- контроль над финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения и укрепление его материально-технической базы.
Члены Попечительского совета избираются Советом учреждения. В состав Попечительского
совета могут входить участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные
в совершенствовании деятельности и развитии Учреждения.
Осуществление членами Попечительского совета своих функций производится на безвозмездной основе.
8.12.1. Попечительский совет содействует:
- содействует объединению усилий организаций и граждан в осуществлении финансовой,
материальной и иных видов поддержки Учреждения;
- содействует формированию финансового фонда Учреждения, совершенствованию его материально-технической базы, а также улучшению условий деятельности учащихся и труда
работников;
- участвует в формировании заказа на виды и уровни образовательных услуг, предлагаемых
учащимся;
- оказывает Учреждению помощь нематериального характера (интеллектуального, правового, культурного, информационного и т.п.);
- содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий
Учреждения;
- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
- содействует привлечению попечительских взносов родителей (законных представителей)
для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
- содействует развитию международных связей Учреждения;
- содействует организации и совершенствованию образовательного процесса, пр ивлекает
внебюджетные средства для его обеспечения и развития;
23

- определяет направления, формы, размер и порядок использования внебюджетных средств
Учреждения;
- осуществляет контроль за целевым использованием внебюджетных средств администр ацией Учреждения;
- определяет перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых Учр еждением;
- заслушивает отчеты о работе директора Учреждения, а при необходимости – его заместителей, педагогических работников;
- содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;
- содействует совершенствованию материально-технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территорий;
- дает рекомендации администрации Учреждения по созданию оптимальных условий для
обучения и воспитания учащихся в Учреждении;
- вносит предложения учредителю (учредителям) Учреждения по совершенствованию его
деятельности и управления им, рассматривает другие вопросы, отнесенные к компетенции
Попечительского совета Уставом Учреждения.
8.13. В целях содействия Учреждения в осуществлении воспитания и обучения детей в
Учреждении, обеспечения взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся создано Общее родительское собрание Учреждения.
8.13.1. В состав Общего родительского собрания входят все родители (законные представители) обучающихся Учреждения. Общее родительское собрание избирает из своего состава
Родительский комитет. Для ведения заседаний Общее родительское собрание из своего состава выбирает председателя и секретаря сроком на 1 учебный год.
8.13.2. Общее родительское собрание собирается не реже 1 раза в год. Решение Общего родительского собрания принимаются открытым голосованием и считается принятым, если за
него проголосовало не менее 51 % присутствующих.
8.13.3. Организацию выполнения решений Общего родительского собрания осуществляет
Родительский комитет совместно с директором.
Непосредственным выполнением решений занимаются ответственные лица, указанные в
протоколе заседания Общего родительского собрания. Результаты докладываются на следующем заседании.
8.13.4. К полномочиям относятся:
- выбирает Родительский комитет;
- знакомится с Уставом и другими локальными актами Учреждения, касающимися взаимодействия с родительской общественностью, поручает Родительскому комитету решение в опросов о внесении в них необходимых изменений и дополнений;
- изучает основные направления образовательной, оздоровительной и воспитательной деятельности в Учреждении (объединении), вносит предложения по их совершенствованию;
- заслушивает вопросы, касающиеся содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования педагогической деятельности Учреждения (объединения);
- обсуждает проблемы организации дополнительных образовательных услуг обучающихся;
- принимает информацию директора, отчеты педагогических работников о ходе реализации
образовательных и воспитательных программ, итогах учебного года;
- решает вопросы оказания помощи педагогам детского объединения в работе с неблагополучными семьями;
- вносит предложения по совершенствованию педагогического процесса в Учреждении;
- участвует в планировании совместных с родителями (законными представителями) мер оприятий в Учреждении;
- принимает решение об оказании посильной помощи Учреждению в укреплении материально-технической базы, благоустройству и ремонту его помещений, территории силам роди24

тельской общественности в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Хакасия;
- планирует организацию развлекательных мероприятий с детьми сверх годового плана.
IX. УЧЕТ, ОТЧЕТНОСТЬ И КОНТРОЛЬ
9.1. Ведение бухгалтерского и статистического учета Учреждения осуществляется централизованной бухгалтерией Отдела образования администрации города Сорска на основании договора, заключенного между Учредителем и Учреждением в соответствии с действующим
законодательством.
9.2. Сроки предоставления квартальной и годовой бухгалтерской отчетности устанавливаются Отделом образования.
9.3. Формы статистической отчетности, сроки и порядок их представления устанавливаются
органами государственной статистики. Контроль за соблюдением финансово-хозяйственной
деятельности осуществляется соответствующими федеральными, региональными и местными органами в рамках их полномочий.
X. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
10.1. Учреждение вправе принимать участие в международном сотрудничестве в сфере обр азования в соответствии с действующим законодательством.
XI. РЕОРГАНИЗАЦИЯ, ИЗМЕНЕНИЕ ТИПА И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ.
ХРАНЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ
11.1. Учреждение может быть реорганизовано в порядке, предусмотренном федеральными
законами, по решению Учредителя.
11.2. Изменение типа Учреждения осуществляется в порядке, установленном федеральными
законами, по решению Учредителя – администрации города Сорска.
11.3. В случае принятия решения о ликвидации Учреждения создается ликвидационная комиссия. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кр едиторов,
а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передается ликвидационной комиссией в
казну администрации города Сорска.
11.4. При реорганизации или ликвидации Учреждения должна быть обеспечена сохранность
имеющейся документации, научной и образовательной информации на бумажных и электронных носителях и в банках данных.
При реорганизации Учреждения документы передаются в соответствии с установленными
правилами организации – правопреемнику. При ликвидации Учреждения документы передаются в архив администрации города Сорска.
XII. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА
12.1. Изменения и дополнения в настоящий Устав вносятся в порядке, установленном федеральным законодательством для бюджетных учреждений, утверждаются Учредителем по согласованию с Отделом образования и подлежат регистрации в государственных органах р егистрации юридических лиц.
Изменения и дополнения в Устав вступают в силу после их государственной регистр ации в
установленном законом порядке.
XIII. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

25

13.1. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии
с локальными нормативными актами, принимаемыми с учетом особенностей образовательных программ дополнительного образования, а также в соответствии с законодательством и
иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Республики
Хакасия, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления администрации города Сорска.
Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности, в т. ч. регламентирующие:
– правила приема обучающихся;
– режим занятий;
– формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;
– порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся;
– порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между
Учреждением и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;
– обучение по индивидуальному учебному плану;
– положения, регламентирующие деятельность структурных подразделений и органов Учреждения;
– правила внутреннего распорядка;
– должностные инструкции сотрудников Учреждения и др.
13.2. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и
работников Учреждения, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей,
представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при их наличии).
13.3. Локальные нормативные акты, регламентирующие организацию образовательного процесса, утверждаются Директором Учреждения после одобрения органами коллективного
управления Учреждением.

26

27